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A escola como um túnel de grandes passagens, descobertas, crescimento e desenvolvimento humano. Excelso campo de papéis sociomorais, elenco de diversidades culturais e geradora de felicidades, plataforma de vida. Clique aqui! Doravante, é importante buscar compreender melhor as relações interpessoais e iintrapessoal no ambiente familiar e escolar, pois enquanto escola essa deve exercer tambem seu papel de cunho social, norteando e potencializando a estrutura tripartide escola-aluno-família. ♡ Aumentar a conscientização no combate e enfrentamento sobre o bullying. ♡ Promover diálogos empáticos no apoio e proteção à vítima contra esse tipo de violência no espaço escolar. ♡ Garantir às vítimas desse comportamento de bullying que pedem ajuda à escola e aos pais, que vivem em silêncio.  ♡ O bullying acontece em todas as escolas, independetemente de qualquer condição  socioeconômica. ♡  A escola tem por obrigação de promover ações interdisciplinares no combate aos casos de viol...

  Muitas são as características na relação dos pais com os filhos no mundo moderno quando o assunto é "violência nas relações interpessoais no ambiente escolar". CLIQUE AQUI! A relação pais e filhos, por sua vez, vivem às voltas com os desafios escolares e tantos outros que precisam de suportes. A relação família e escola diante desse panorama que atravessam por grandes transformações, e como direcionar ao filho às práticas do bem? É importante que os pais encontrem tempo para estabelecerem um diálogo amistoso à luz do respeito, bem como de uma convivência saudável com os filhos para se estender na escola. Sabemos que a escola vem enfrentando diariamente muitas demandas reprimidas, desafios de ordens psicossociais que comprometem nas relações humanas e nos processos de aquisições da aprendizagem. Por conta desse cenário é necessário buscar apoio de todos no que concerne ao enfrentamento e resolução. É notório afirmar que cada aluno traz sua subjetividade, revelando compo...

Como entendemos melhor o comportamento humano? A centralidade do trabalho na construção do sujeito à sua saúde mental e sua identidade como é encarada? Os movimentos na subjetividade interpessoal é a chave para o sucesso no ambiente de trabalho, resiliência. Doravante é preciso re'conhecer melhor os ciclos consensuais, embora há controvérsias de como entendermos o comportamento das pessoas que apresentam oscilações de transtornos do humor, bipolaridade, déficit emocional. Como destaque é relevante o resgate às funções executivas geradoras de aprendizados intrarestauradores com inspirações, essências e dinâmica onde todos ensinam, aprenendem e constroem juntas novos entendimentos. As pessoas com seus "porões emocionais", recalcamento e passibilidade queimam a si mesmo, manifestam problemas de identidade e autoestima, esvaziando as janelas dos traumas, recalques, frustrações, pensamento sempre na direção defensiva e ou de ataques, sobretudo, com seus comportamentos narci...

 🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵 O aluno conivie em um ambiente escolar complexo e multifacetado, com uma variedade de fatores que podem contribuir para o seu desenvolvimento. A falta de educação emerge como um dos principais impulsionadores, devido aos fatores socioemocionais. O aluno precisa identificar,   reconhecer, saber e lidar melhor com o seu Eu, a partir das coincidências, e respeito coletivo. Não perder de vista a singularidade e pluralidade cultural no dia a dia na escola, família e na vida, essencial para uma convivência leve, quiçá é preciso muito aprender. É notório afirmar que um dos grandes males da sociedade ao longo da história sem sombra de dúvida é o preconceito. Os comportamentos de menosprezar e subjugar outras pessoas com base em conceitos pré-determinados é altamente nocivo, consoante seja, todo ato, que configure violência requer a intervenção de órgãos competentes. Destacam-se alguns exemplos de atos: preconceito, discriminação, racismo, violência psicológi...

Quando conhecemos nossa missão, nossa caminhada se torna mais leve e digna. A felicidade não faz as pessoas questionarem  se a vida é justa ou não, simplesmente seguem em frente. Felicidade em simbologia do amor.  Reconhecer os sentimentos e emoções negativas requer neutralidade na alma. Seja feliz, o dom de aprendef é prazeroso. Busque uma nova perspectiva frente aos recalques adormecidos. Não perca a capacidade de se encantar, supera os traumas.  Viva os deleites do ego. Transforme seus recalques em realidade, sonhos reprimidos não faz bem a alma. Sucesso desejante quem vence sem riscos triunfa sem glórias.  Dificuldades treine sua memória e sua inteligência, segue em frente. Resiliência é saber enfrentar a dependência e a insegurança. As leis da qualidade da vida amar, viver, sorrir e ser feliz.  Descubra o amor em busca do perdão.  A superação requer ser forte e resiliente. Dialogar consigo mesmo é uma terapia que nos  faz viajar ao arquétipo....

Todos os dias desafios são enfrentados pelos professores que buscam sempre respostas para a solução do problema "comportamento desafiador". As impressões em sala de aula quando o sujeito desafiador é o "aluno": Desarticulação socioemocional; Falta de atenção; Desconcentração; Desmotivação nos aprendizados; Desorganização consensual; Conflitos interpessoais; Desobediência; Desrespeito ao professor. Enfrentamento a tudo e a todos; Expressões faciais de revolta e ameaça; Desprovidos de regras. Dentre outras manifestações que precisam de olhares específicos para resolução de tais demandas inconscientes e ou por omissão da família em acompanhar o desenvolvimento do aluno.  Os professores são verdadeiros heróis, enfrentando desafios diários, por sua vez anulando na tentativa de prever tudo que a sala de aula necessitaria para garantir um bom andamento das aulas fluirem harmoniosamente. Outrora, uma coisa é certa: como anda a saúde mental da escola?  É correto afirmar que ...

É presente a busca por ajuda à saúde mental que cresce a cada vez mais a sua procura, assim segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM 5), são mais de 300 transtornos mentais classificados. Necessário conhecer e saber lidar com essa realidade, e por sua vez, ainda adormecida, apresentando sintomas e sinais desconhecidos. Transtornos mentais são as definições de atividade celebral que compromete o humor, comportamento, raciocínio, aprendizado e a maneiro como o pessoa se relaciona consigo e com os outros. Não existe uma definição precisa sobre a causa dos transtornos mentais, mas eventos que podem desencadear algum tipo ( fatores psicossociais e genéticos, os mais comuns são ansiedade e depressão. Segundo a Organização Mundial de Saúde, 9,3% da população brasileira apresenta um quadro de ansiedade, enquanto que 5,8% quadro de depressão. Dados que chamam atenção e como anda a saúde mental dos professores? Cada professor tem sua forma de lidar, agir e carac...

 É notório afirmar que os professores lidam constantemente com as frustrações dos alunos no ambiente sala de aula, tendo em vista que em média de 18 a 27 alunos convivem no mesmo espaço de aprendizados. E como essa situação traz impactos na construção do ensino aprendizagem do aluno? Para Freud as frustrações fazem parte da vida humana, associadas ao inconsciente e suas representações dolorosas nas leituras do desenvolvimento do ego. Por consequência, não é culpabilidade da escola as manifestações de comportamentos pelo aluno. Uma dica acessível é promover diálogos norteadores com os alunos para identificarem e aprenderem lidar com as frustrações. Na concepção de Freud as frustrações são reações normais, quiçá faz parte do crescimento das funções cognitivas e executivas do aluno, associadas a naturalização do "desejo reprimidos" às realizações de prazeres. Perene afirmar que as frustrações são consideradas momentos desafiadores para os alunos, pois não estão acustumados a...

  🌻Saúde Mental  🌻  Inteligncia emocional CLIQUE AQUI! É sabido afirmar que a infância e a adolescência são fases da vida humana em que apresentam grandes desafios, aventuras, curiosidades e "resenhas". E como não falar do ambiente escolar que precisa ficar atento aos repertórios comportamentais dos educandos.  A vida escolar se faz durante a jornada em que os alunos despertam seus desejos e prazeres na busca diária de aprendizados, visto que a sua essência está na convivência projetiva, seus anseios. É relevante destacar que a inteligência emocional proporciona o equilíbrio entre a razão e emoção que circunstância na vida infanto-juvenil.  1 Capacidade de reconhecer seus próprios sentimentos e emoções.  2 Autoconhecimento, conhecer a si mesmo. 3 Administração das emoções.  4 Empatia. 5 Arte de se relacionar. 6 Facilidade para aprender. 7 Maior concentração.  8 Redução de agitação.  9 Aumento da produtividade escolar. 10 Melhores resultados...